各学院、相关部门：

为落实《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》要求，推进职业教育专业教学资源库建设，现开展2025年省级职业教育专业教学资源库立项申报及2020、2021年省级资源库验收工作。具体事项通知如下：

一、2025年省级职业教育专业教学资源库申报

（一）遴选范围与数量：面向全省中高职院校，2025年拟立项50个左右（高职30个，中职20个）。

（二）申报程序：根据《河南省职业教育专业教学资源库建设工作方案》（以下简称《工作方案》，见附件1），按照自主申报、专家评议、立项备案、学校建设、过程指导、绩效评价与结项验收的程序进行。

（三）申报名额：学校限申报1个。

（四）申报要求：

1.对标教育部印发的《职业教育专业教学资源库建设指南》（登录https://zj.chinaafse.cn/网址查询）和《工作方案》要求，科学论证申报项目。

2.网上申报。2025年省级专业教学资源库申报使用“河南省职业教育虚拟仿真综合管理平台”（以下简称管理平台，网址为https://hnzjgxk.hnca.edu.cn/）开展网上申报工作。管理平台将于3月17日开通，具体流程如下（详细操作流程可登录平台后查看《专业教学资源库验收操作手册》）：

（1）组织初审。

3月7日前，各学院将项目申报汇总表（附件2），《河南省职业教育专业教学资源库建设申请书》（附件3）发送至教务处邮箱Jwc_1022@126.com，学校组织初审，并给出初审意见，筛选出1个最终报送省厅。

（2）获取账号。

3月14日前，学校将《2025年河南省职业教育专业教学资源库申报汇总表》（附件2）Word版及盖章PDF版，发送至指定邮箱jwcinfo@163.com，并将邮件和文档标题修改为“单位+主持人+汇总表”。省教育厅将以回复该邮件的方式告知管理平台登录账号及密码。学校获得账号密码后将账号密码分配给项目负责人。逾期未报送《汇总表》的，视为不参加此次申报工作，不再受理相关申报材料。

（3）平台填报。

3月18日—28日，项目负责人登录管理平台进行填报，并在指定位置上传《河南省职业教育专业教学资源库建设申请书》（附件3）签字盖章版扫描件及相关佐证材料。逾期未在管理平台填报的单位，视为不参加此次申报工作，不再受理相关申报材料。

二、2020、2021年省级职业教育专业教学资源库评审验收

（一）验收范围。《河南省教育厅办公室关于公布2020年河南省职业教育专业教学资源库立项建设名单的通知》（教办职成〔2021〕144号）确定的54个资源库、《河南省教育厅办公室关于公布2021年河南省职业教育专业教学资源库立项建设名单的通知》（教办职成〔2021〕377号）确定的51个资源库，共计105个专业教学资源库项目（名单见附件4）。

（二）验收程序

1.网上填报。2020、2021年省级职业教育专业教学资源库评审验收使用“河南省职业教育虚拟仿真综合管理平台”开展网上填写工作。管理平台将于3月17日开通，具体流程如下：

（1）获取账号。

3月7日前，各学院将《2020、2021年河南省职业教育专业教学资源库验收汇总表》（附件6）、申请变更的项目，需增加审批同意的事项变更审批表（附件7）发送至教务处邮箱Jwc_1022@126.com。

3月14日前，学校统一汇总发到指定邮箱jwcinfo@163.com，并将邮件和文档标题修改为“单位+主持人+资源库名称”。省教育厅将以回复该邮件的方式告知管理平台登录账号及密码，学校获得账号密码后将账号密码分配给项目负责人。逾期未报送《汇总表》的，视为不参加此次验收工作，不再受理相关验收材料。

（2）平台填报。

3月18日—28日，项目负责人登录管理平台进行填报，并在指定位置上传《河南省职业教育专业教学资源库项目总结报告》（对标评审指标见附件5，5000字以内）签字盖章版扫描件、资源库运行数据表（运行平台单位盖章）、项目成果及相关佐证材料。逾期未在管理平台填报的单位，视为不参加此次验收工作，不再受理相关验收材料。

2.专家评审

专家组按照规定程序审阅验收材料，检查资源库运行监测数据，根据建设任务书和评审指标重点评议资源库的任务完成度，资源开发与建设，预算执行、管理与绩效，以及资源库的应用与推广、特色与创新、管理与共享、教学实践应用、社会服务、资源更新应用长效机制等情况。

3.公布结论

省教育厅根据专家组评定的结果，审核确定验收结论。验收结论分为“通过”、“暂缓通过”或“不通过”。暂缓通过的项目，须按照专家意见进行整改，并在规定期限内提交整改报告。

三、联系方式

学校联系人：冀健红 联系电话：15039092892       李菲菲 联系电话：15515537719

省教育厅联系人（课题）：刘娜 张 云   联系电话：0371-69691022    69691878

教务处

2025年2月11日