在“5·25”心理健康教育宣传月之际，土木工程系面向全系师生开展 “五育润心 青春绽放”心理健康教育宣传月系列活动。
系列活动包含心理健康主题班会、“以心阅影 以影悦心”观影、趣味体育、“指上添花，邂逅美好”手工制作、“心灵交互，分享快乐”微视频制作等内容。
主题班会中，辅导员老师围绕活动主题精心策划，班级心理委员积极配合，通过PPT、视频、心理案例和气球模拟实验等方式，向学生传授基本的心理健康常识、校内外心理服务获取途径和正确的情绪处理办法。
观影活动中，学生集中观看心理电影《头脑特工队》，通过主人公莱莉的成长经历，以生动的形象、幽默的情节，展现了乐乐、怕怕、怒怒、厌厌和忧忧五种基本情绪，学习情绪的产生方式、情绪的类型、化解情绪的方法等。观影结束后，土木工程系心理专员常雅欣老师带领同学们进行电影赏析，从情绪认知、情绪价值、情绪管理等方面介绍了电影中的心理学元素。
趣味体育活动设置“两人三足”“抢数字”和“谁是卧底”的小游戏。“两人三足”游戏中，同学们脚绑脚、肩搭背，齐声高喊“一二、一二”的口号奋勇向前，奔赴终点；“抢数字”游戏则考验同学们的反应能力和预测心理能力，输的同学要接受惩罚，表演节目或者喝柠檬汁；“谁是卧底”游戏则通过同学们的言语、表情、行为举止等将卧底投票淘汰。环节结束后，同学们纷纷表示通过这些小游戏，释放了日常学习生活中的压力，放松了身心。
手工活动中，同学们发挥想象，巧妙构思，利用手中的灯带、彩纸、画笔、扭扭棒等工具，通过剪裁、缠绕制作出多彩多样的手工品，有栩栩如生的古风花扇，妙趣盎然的立体花束等，引得现场同学纷纷拍手叫绝。
微视频制作活动中，同学们各自组队编写剧本，剧本内容包含学习问题、亲子关系、寝室关系、恋爱交友、择业困惑、自卑、抑郁等方面，作品立意新颖，形式生动，结合社会实际，通过自编、自导、自演心理情景剧，展示了大学生在学习生活中可能遇到的心理困扰。
此次心理健康教育宣传月系列活动，覆盖面广，贴近学生需求，兼顾趣味性和实效性。今后土木工程系将继续优化心理健康教育机制，提升心理育人工作质量，为学生的心理健康保驾护航。
