团队于2023年获批河南省职业院校“双师型”名师工作室。团队成员由土木工程系12名教师、2名特聘专家和6名校外指导教师组成。其中，省级职教专家1人，厅级学术技术带头人2人，河南省职业院校省级名师和省级骨干教师培育对象4人，高级职称12人，中级职称5人，“双师型”教师8人。团队肩负着智能建造等专业的教育、科研、教学任务。

智能建造技术教师团队是教育部批准的智能建造技术创新团队，旨在提升教师素质、深化“三教”改革、服务建筑行业及地方经济发展。团队建设的智能建造技术专业教学资源库已于2021年通过省教育厅立项建设，专业实训中心建设项目已列入省级财政教育项目库。

团队带头人包永刚教授，现为全国水利职教名师、河南省教育科研专家库专家、河南省教育厅高等学校学术技术带头人、河南省中等职业学校教学名师、河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省职业教育教学专家。主持、参与省级科研项目10余项，主持教学质量项目近10项，发表核心论文近20篇，发明专利近10项，主编教材3本。

团队主要任务是引进行业企业生产流程标准和岗位技能标准，研发中高职衔接的专业人才培养方案，深入推进“三教改革”，助力专业建设；开展教师培养，培育省级名师和骨干教师；加强学生职业素养教育，提高学生专业技能水平；以国家职业教育政策和行业发展方向为导向，开展各类教育教学研究和技术技能活动；开展专业建设数字化转型，建立网络教学资源库；开展学生评价标准研发应用；提升“双元”育人水平，深入推进校企合作，深化产教融合；积极开展职业技能培训，承担“人人持证、技能河南”建设任务。

团队教师带领学生参加全国职业院校技能大赛获一等奖3次、三等奖1次，省赛一等奖44余次，获得省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖1次。团队主持、参与的项目河南省职业院校教育教学项目44余项，其中教育教学成果一等奖20余次。主编教材20余本，获得国家发明专利、实用新型专利32余项。发表各级期刊论文50余篇，其中中文核心期刊20余篇、SCI3篇。