为切实筑牢校园心理健康防护屏障，保障学生身心健康与校园安全稳定，5月26日上午，心理健康中心召开2026年度第四次心理健康教育工作会议。会议由心理健康中心副主任贺天庆主持，中心全体教师、各学院心理辅导站站长参会。

会议聚焦当前学生毕业季压力、季节性情绪波动、学业压力攀升、人际矛盾增多四大核心心理特征，明确本学期后期心理健康教育重点任务：

一是扎实做好毕业生心理专题教育。通过开展职业生涯规划辅导、就业经验交流、团体辅导等，引导毕业生科学制订职业目标，合理规划职业生涯发展，科学调适情绪，积极应对生活，努力实现人生目标。

二是深化重点群体精准排查帮扶。聚焦毕业求职遇困、既往心理问题、学业困难、遭遇重大生活事件等重点学生群体，常态化开展谈心谈话、宿舍走访，严格落实“排查—研判—预警—处置—回访” 闭环管理，建立动态心理台账，实行“一案一策、专案专人、一案一结”精准帮扶。

三是抓实骨干队伍能力建设。加强宿舍心理信息员、班级心理委员、辅导员等骨干队伍实战能力培训，推进心理育人工作标准化、规范化，筑牢心理危机预防第一道防线。

四是积极开展心理健康宣传教育。学校将以 “5・25” 心理健康宣传月为契机，开展心理嘉年华、专题团体辅导、校园心理情景剧大赛等形式多样、内涵丰富的心理育人活动，普及心理健康知识，引导学生掌握情绪调节方法、接纳自我、塑造积极心态，全面提升学生心理韧性与心理素质，构建 “以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心” 的育人格局。

会议强调，全体心理育人工作者要坚持“健康第一”理念，提高政治站位，压实工作主体责任，将心理健康教育融入校园安全稳定总体部署，兼顾主题教育的温度与危机防控的力度，以丰富多元的心理活动滋养学生心灵，以严密完善的防护机制护航学生身心健康，切实维护校园安全稳定，助力学生平安度过期末与毕业季。