近日，由教育部职业院校文化素质教育指导委员会心理健康教育专门委员会主办的全国职业院校学生心理健康教育特色品牌成果展圆满落幕。我校打造的“琴音润心 雅韵育人——非遗古琴+心理健康” 特色育人项目成功入选本次精品案例名录，并荣获官方收录证书。这是我校深耕中华优秀传统文化赋能心理育人模式取得的标志性成果。

本次特色品牌成果展紧扣“五育融合”育人根本导向，面向全国各类职业院校征集、遴选，最终收录24项涵盖德育、美育、体育、劳育等多维度的心理健康教育创新案例。展览集中展示全国职业院校心理育人的前沿实践与优质经验，搭建起高水平、专业化的交流互鉴平台，助力各院校对标学习、迭代升级心理育人工作。

我校参展项目深度挖掘中华优秀传统文化的育人内核，创新探索 “中华优秀传统文化+心理健康教育”融合育人全新路径，搭建起“体验工坊、学生社团、主题雅集”三级递进式实施体系。项目特聘古琴非遗传承人联合校内心理专业教师协同授课，把情绪疏导、正念静心、压力调节等专业心理知识有机融入古琴弹奏实操教学；依托校内清韵古琴社常态化开展琴艺研习、古琴雅集、朋辈心理互助等特色活动。学生在抚琴听音、品赏雅乐的过程中舒缓负面情绪、消解内心焦虑，逐步养成专注平和、沉稳坚韧的心态，有效提升情绪管理能力与心理抗压水平。项目落地以来，育人成效显著，收获师生一致好评。

项目落地严格对标教育部等十七部门关于印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件精神和要求，坚持“健康第一”理念，围绕育心、润心、悦心等五大育人实践方向，以非遗古琴为载体打通美育与心理教育壁垒，走出一条兼具文化底蕴与心理关怀的特色育人之路，也是本次展览中我省为数不多入选的传统文化类心育精品项目。

此次项目成功入选特色品牌展，是教育部专业指导委员会对我校心理健康教育创新思路、落地成效的高度肯定。下一步，学校心理健康中心将以此为新起点，持续深挖中华优秀传统文化与心理健康教育融合发展路径，不断丰富育人载体、打磨特色育人品牌，全面提升心理育人工作质量，用心守护青年学生身心健康成长，为培育德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才筑牢坚实心理根基。